Művészet és oktatás

A vizuális, kreatív módszerek beépítése a pedagógiába.

Kinek szól?

Ez az oktatási tér azoknak a pedagógusoknak, oktatóknak és nevelési szakembereknek szól, akik szeretnék megtapasztalni, hogyan válhat a művészet – különösen a fotográfia – a tanulás, a kapcsolódás és a személyes fejlődés eszközévé. 

Mit tartalmaz?

Fekete-fehér fotó egy fekvő állatról, amely növények levelei között látható.
Fotókollázs, amelyen gyerekek és felnőttek rajzolnak, papírokkal dolgoznak és csoportos alkotásban vesznek részt.

A közös munka folyamata

A képzés élményalapú, interaktív formában zajlik: elméleti bevezetések, képelemző gyakorlatok, közös reflexiók és pedagógiai kísérletek váltják egymást. A cél, hogy a résztvevők ne csupán új módszereket tanuljanak, hanem megtapasztalják, hogyan segíti a vizuális gondolkodás a kapcsolódást, az együttműködést és a belső motivációt. 

A közös alkotás lehetőséget teremt az empátia, az érzelmi kifejezés és a figyelem fejlesztésére, míg a különböző kultúrák művészetével való találkozás tágítja a látókört és erősíti a kulturális érzékenységet.

A közös munka folyamata

A képzés élményalapú, interaktív formában zajlik: elméleti bevezetések, képelemző gyakorlatok, közös reflexiók és pedagógiai kísérletek váltják egymást. A cél, hogy a résztvevők ne csupán új módszereket tanuljanak, hanem megtapasztalják, hogyan segíti a vizuális gondolkodás a kapcsolódást, az együttműködést és a belső motivációt. 

A közös alkotás lehetőséget teremt az empátia, az érzelmi kifejezés és a figyelem fejlesztésére, míg a különböző kultúrák művészetével való találkozás tágítja a látókört és erősíti a kulturális érzékenységet.

Fotókollázs, amelyen gyerekek és felnőttek rajzolnak, papírokkal dolgoznak és csoportos alkotásban vesznek részt.

Mit ad a művészet a pedagógiai munkához?

A hagyományos tanítási módszerek gyakran kizárólag a jegyekre összpontosítanak, figyelmen kívül hagyva az érzelmi és fejlődési növekedés kritikus aspektusát, ami elidegenedett, stresszes és gyengén teljesítő diákokhoz vezethet. A művészeti eszközök, a fotográfia beépítése az oktatásba jelentősen csökkentheti a szorongást, segíti a tanulók érzelmi és intellektuális fejlődését, miközben növeli az akadémiai eredményeket.

A képzés élményalapú, interaktív formában zajlik: elméleti bevezetések, képelemző gyakorlatok, közös reflexiók és pedagógiai kísérletek váltják egymást. A cél, hogy a résztvevők ne csupán új módszereket tanuljanak, hanem megtapasztalják, hogyan segíti a vizuális gondolkodás a kapcsolódást, az együttműködést és a belső motivációt. 
 A közös alkotás lehetőséget teremt az empátia, az érzelmi kifejezés és a figyelem fejlesztésére, míg a különböző kultúrák művészetével való találkozás tágítja a látókört és erősíti a kulturális érzékenységet.

Ha szeretnéd felfedezni, hogyan építhető be a művészet és a fotográfia a pedagógiai gyakorlatba, vedd fel velem a kapcsolatot.

Az ARTfo Studio a nyereségének 10%-át olyan civil szervezetek támogatására fordítja, amelyek a pozitív társadalmi változásokat segítik elő.

Kapcsolat: Jakab K. Magda · Fotó- és művészetterapeuta · hello@magdajakab.com

2023 © Minden jog fenntartva | Adatvédelmi tájékoztató | Süti tájékoztató 

hu_HU
Adatvédelmi áttekintés

Ez a weboldal sütiket használ, hogy a lehető legjobb felhasználói élményt nyújthassuk. A cookie-k információit tárolja a böngészőjében, és olyan funkciókat lát el, mint a felismerés, amikor visszatér a weboldalunkra, és segítjük a csapatunkat abban, hogy megértsék, hogy a weboldal mely részei érdekesek és hasznosak.